Mapas interactivos de Europa.

            Para repasar los contenidos de relieve y clima de europa es muy importante que repases utilizando los mapas que te proponemos a continuación:
            El siguiente mápa elaborado por el equipo de DIDACTALIA, te permitirá repasar el relieve. el que va a continuación podrás hacer lo mismo con los ríos más importantes.

Matemáticas 6º: Tema 6 Proporcionalidad y Porcentajes.

         Haciendo clic en el enlace tienes acceso a explicaciones complementarias y ejercicios sobre los contenidos del tema de proporcionalidad y porcentaje.
         Como tantas veces el mérito es de Mario Ramos y su increible TANQUE MATEMÁTICO.

          El grupo GENMAGIC nos proporciona la siguiente aplicación para aclarar conceptos 

relacionados con los porcentajes y la proporcionalidad.

Regla de 3:  Autor: WEB SMARTIK

ENGLISH HOMEWORK SUMMER 2015

SUMMER  HOMEWORK  5º E.P

El Cole para en verano, 

el aprender, no debería...

Te propongo realizar algunas actividades para reforzar los 

contenidos trabajados durante este curso y poder iniciar el 

próximo sin haber olvidado lo aprendido.

HAPPY  SUMMER  HOLIDAYS!

     ·     Puedes repasar con tu ordenador usando las actividades digitales de cada unidad didáctica con tu clave personal.
     ·     En el siguiente enlace, podrás realizar desde el ordenador 
CIENTOS de actividades digitales de todo tipo y sobre cualquier contenido. Es una página INCREIBLE. :-)

    ·   Te presento también la dirección de un blog con el que puedes repasar los contenidos de Tiger 5, unidad por unidad, clicando en Grade 5:

                  http://www.englishmilagrosa.blogspot.com

    · Te recomiendo que realices en un cuaderno las actividades escritas que vas a encontrar detalladas aquí.

    · Por último, puedes descargar las  actividades de WRITING y READING en los enlaces que hay a ontinuación 

(formato pdf) del tipo de las realizadas en los TETS e 

imprimirlas y hacerlas.

                                       READING I

                                       READING II

                                        WRITING 

                                    

Para hacer en un cuaderno.-

·        READING (Comprensión lectora):

     Leer la 2ª página, la historia y la penúltima página de cada unidad y contestar las preguntas que hay (Answer the questions).

·        WRITING (Expresión escrita):

Unit 1.-

1.     Write about the gadgets you use and don’t use (with adverbs of frequency).

Example:  I sometimes use a tablet.

2.     Write about the gadgets your dad uses or doesn’t use.

Example: My dad (He) usually uses a mobile phone.

3.     What do you do in your free time? Use connectors (and, but, or). Write 8 sentences.

Example: In my free time I ride a bike and I listen to music.

Unit 2.-

1.     Write 10 sentences in Present Continuous about sports and draw.

Example: She is surfing (hacer dibujo) / They are running (dibujo)

         Unit 3.-

1.     Compare some animals with different adjectives (short and long adjectives). Write 10 sentences.

Example: An elephant is bigger than a lion.

                       A parrot is more colourful than an eagle.

         Unit 4.-

1.     Write sentences about the professions of important people from the past (Past of TO BE à was / were).

Example: Michael Jackson was a singer.

                  Mozart and Beethoven were musicians.

** Michael Jordan / Felipe González / Cruyff and Maradona / Albert Einstein / Alexander Graham Bell / Louis Armstrong and Paco de Lucía / The Beatles

Unit 5.-

1.     What did or didn’t you do last weekend? (Past Simple). Use these verbs: help at home / play computer games / visit my grandparents / watch TV / listen to music / look after my pet / walk in the park / talk to my friends / go to the cinema / have a great time / read the newspaper.

Example: I played football // I didn’t play football

         Unit 6.-

1.     Draw a basket with different fruit and vegetables and write sentences (There is/isn’t – There are/aren’t – a/an/some/any).

Example: There are some cherries / There isn’t an Apple

2.     Ask questions about the basket and answer (Is there / Are there + a/an/any).

Example: Is there a cauliflower? Yes, there is / No, there isn’t

                  Are there any plums? Yes, there are / No, there aren’t

            Unit 7.-

1.     What clothes do you want or want to buy? Write 10 sentences with clothes of this unit.

Example: I want a jacket //I want to buy a jacket (usar ambas).

2.     Draw six people and describe them.

Example: He’s wearing a cap, a fleece, jeans and trainers (dibujar).

La Unión Europea. Conocimiento del Medio 6º

Matemáticas Interactivas 6º SM.

Nuestro código del libro es:    120225 /  ó    /  120329