Jueves, 30 de abril de 2020

Recuerda que hoy, aunque sea jueves, tenemos un "Meet".

En vuestro correo electrónico tendréis la invitación a la sesión de Meet,

pulsad en el enlace y entrad, recordad que es a las 11:00 ( 6º A , a las 10:30)

Además encontraréis el mismo enlace en el saludo de classroom

de esta misma mañana en vuestra clase.

Si has madrugado empieza con la tarea y sino déjala para más tarde, tenemos

un fin de semana laaaaaargo por delante.

                      ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA      30 / 04 / 2020               

Pincha en el libro para entrar a la tarea de hoy:

       

                               CIENCIAS NATURALES    30 /04/2020                                          
Pincha en el libro para entrar en las correcciones del lunes 27 y la tarea de hoy:

                                        ÁREA DE INGLÉS      30 / 04 / 2020                               

Soluciones y nueva tarea  para hoy pinchando en las portadas: 

           

                ACTIVIDADES DEL ÁREA DE MÚSICA   30 /04 /2020                      

   

        Para trabajar en música primero tendréis que visitar el BLOG de Música https://masmusicaenelcole.blogspot.com/
 y buscad la pestaña de sexto (ahí estará la explicación de la clase). En el classroom de Música estarán las tareas. Leed las instrucciones que os da la profe María y realizar la tarea correspondiente.

Miércoles, 29 de abril de 2020

ANUNCIO DE "MEET CON TU  "

          El jueves a las 11:00h de la mañana ( 6º A 10:30)  tenemos clase a tiempo real. Es importante que nos conectemos todos. 

        ¿Qué vamos a hacer? Podéis exponer vuestro trabajo del Taller de escritura que realizaréis hoy. Ya sabéis que aquí la participación ¡suma!

       También resolveremos dudas que tengáis y os contaremos alguna pequeña modificación que habrá en cuanto a la forma de trabajar para la semana que viene. 

          LENGUA   - TALLER DE ESCRITURA CREATIVA-   29/04/2020                

       ¿Os acordáis de la presentación de "Principesas y madrastas en la ciudad" que estuvimos viendo el viernes en la sesión del Meet?

       Hoy vamos a trabajar sobre dichas situaciones. Tendrás que inventarte una historia que responda al problema dado. La actividad es un ejercicio de escritura libre y creativa, esto quiere decir que podéis ir añadiendo más cosas que se os ocurran.
      Importante leer las Instrucciones antes de hacer la tarea (pincha imagen).  
       Una vez leídas las instrucciones, busca la situación que te corresponde en el siguiente Power Point. 

                                         RELIGIÓN/  VALORES                                                             

 RELIGIÓN:

        La maestra Laura, ayer os mandó un correo electrónico con una  una serie de tareas para ir realizando a lo largo de esta semana, hacedlo si aún no lo habéis hecho.  

ED. EN VALORES

       Los alumnos de valores, tendrán que ver el siguiente vídeo que hace una importante reflexión del DEBER, las OBLIGACIONES  y la DEVOCIÓN. Si habéis tenido la oportunidad de verlo, aseguraros de que os acordáis bien para poder responder a las preguntas. VER VÍDEO

TAREA DE VALORES

                      UNIDAD 9  11ª SESIÓN     miércoles    29 / 04 / 2020                  

Como siempre, no copies el texto en rojo, solamente la parte en negro 
 Correcciones a las actividades de matemáticas del martes 28.

        La sesión de hoy va a tener dos partes diferenciadas.

1ª Parte. En la libreta vamos a empezar una nueva parte de la Unidad 9, la referida a Superficies paginas 168 a 171 del libro de texto. Ve a la libreta y copia …

4.- SUPERFICIES Y ÁREAS. (Figuras planas)

      Superficie: En una figura plana (triángulo, cuadrado,…) llamamos superficie a la extensión de plano comprendida entre los límites de la figura. La superficie es una magnitud, es decir se puede medir.

      Area: Es la medida de superficie de una figura plana.

      Unidades de superficie  (SMD) :  En el Sistema de Métrico decimal las unidades o patrones que se usan para medir superficies son CUADRADOS cuyo lado mide 1 unidad de longitud básica. Es decir un cuadrado de un metro de lado  ó 1 m² (metro cuadrado) , un cuadrado de 1 dm de lado ó 1 dm², (decímetro cuadrado)

Ahora es el momento de ver atentamente el siguiente vídeo. A continuación responde a las preguntas:

Video SUPERFICIE Y ÁREA. (By piensa matematik)

       Responde a las siguientes preguntas sobre el vídeo.

1º ¿ Qué es una supeficie plana?

2º Enumera las 4 propiedadades de las superficies planas.

3º ¿ Qué es el área de una superficie ?

4º  ¿ Cuál es el patrón de medida/ unidad más usado, y por tanto el que usa el SMD?

2ª Parte. En una hoja A4 blanca / folio  (297 mm x 210 mm) practica el dibujo del cuadrados siguiendo las instrucciones del vídeo. Haz varios de ellos en distintos tamaños, por ejemplo de 1 dm = 10 cmm de lado , de 6 cm de lado
etc....
           Si no tienes compás, intentalo con regla y escuadra cartabón.

Dibujar un cuadrado usando compás.https://www.youtube.com/watch?v=lQ1KBjP_N3I

       ACTIVIDADES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA   29 /04 /2020         

       No olvides meterte hoy en el  "Classroom de Educación Física", encontrarás las actividades propuestas por Don Antonio.

          Ya sabéis la famosa cita latina "MENS SANA IN CORPORE SANO". ¡¡Así que a hacer ejercicio!! 

Martes, 28 de abril de 2020

                CORRECCIONES DE LENGUA Y  LECTURA     28/04/2020                           

     Empezamos corrigiendo los ejercicios de ayer.  SOLUCIONES LENGUA

    Hoy día de lectura, continúa con el libro que estás leyendo, recuerda mínimo 30 minutos de lectura. 

Cuando termines tu libro, hoy u otro día, entra en classroom y haz una breve reseña de unas cuantas líneas, describiendo el libro y recomendando o no su lectura.  La entrada que vamos a publicar se  llama: "Mi última lectura".

  

Te dejamos las recomendaciones de la semana pasada por si terminas tu libro y quieres empezar otro.   
         LOS DESCAZADORES (ANAYA)       EL FANTASMA DE CANTERVIL

                                  LAS CRÓNICAS DE NARNIA       AVENTURAS DE ROBINSON CRUSOE

        ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS      28 / 04 / 2020            

Como siempre, no copies el texto en rojo, solamente la parte en negro .

          Para empezar, corregiremos los problemas de ayer. La respuesta también está en un power point explicativo que deberás descargar.

Soluciones a las tareas de mates propuestas el lunes 27 de abril.

CÁLCULO MENTAL: Calcular el 50% y el 25 % de un número.

Para calcular el 50% de un número simplemente debemos calcular su mitad.

Para calcular el 25 % de un número, calcularemos “la mitad de la mitad”

             Calcula el 50% de 180 = la mitad = 90.

               Calcula el 25% de 180 = la mitad de la mitad= 45

Calcula el 50% de  60  =                          Calcula el 25 % de 60   =

Calcula el 50% de  8  =                          Calcula el 25 % de 8   =

Calcula el 50% de 4600   =                          Calcula el 25 % de 4600   =

Calcula el 50% de  18  =                          Calcula el 25 % de 18   =

Calcula el 50% de  96  =                          Calcula el 25 % de  96  =

MULTIPLICAR POR 1,5:

        Hay dos maneras de realizar mentalmente la multiplicación por 1’5, presta atención y  aprende la que más se adapte a ti.

              1ª FORMA:  50 X 1,5 = el mismo número + su mitad = 50 + 25 = 75.

              2ª FORMA: Su mitad x tres = 25 x 3 = 75

Practica con los siguientes números de las dos formas hasta descubrir tu favorita.
          .       PRIMERA FORMA          .                .               SEGUNDA FORMA      .

           140 x 1,5 = …………………..                   140 x 1,5 = ……………………….

           600 x 1,5 = …………………..                   600 x 1,5 = ……………………….

           70 x 1,5 = …………………..                      70 x 1,5 = ……………………….

           300 x 1,5 = …………………..                   300 x 1,5 = ……………………….

           7 x 1,5 = …………………..                        7 x 1,5 = ……………………….

           22 x 1,5 = …………………..                      22 x 1,5 = ……………………….

   Ya habéis visto que la tarea de hoy era supersencilla. Mañana vamos a empezar con la Superficie y medidas de superficie. Ya hemos trabajado este tema en años anteriores,así que para abrir boca, vamos a ver un vídeo (haz clic en la imágen) que nos resume lo que vimos de este tema el año pasado en 5º. Solamente tienes que visualizarlo. Mañana entraremos en "faena".

                                     


  .

         ACTIVIDADES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES   28 /04 /2020          

        Empezamos con el segundo "taller de historia", esta vez vamos a realizar un árbol genealógico. 

      En primer lugar, queremos felicitaros por vuestro esfuerzo en el primer taller. Las cosas hechas con esmero y cariño, se transmiten hasta con una simple fotografía. El trabajo bien hecho se nota y es por ello que merece una distinción. Recordad también que en estos trabajos no solo es importante el contenido, sino cómo, la forma, en se presenta. Debéis seguir lo más fielmente posible las indicaciones que se os dan para ello.

      Otros os esforzasteis un poquito menos, pero tenéis de nuevo la oportunidad de hacer las cosas bien hechas.   

                                         ÁREA DE INGLÉS      28 / 04 / 2020                               

Nueva tarea para hoy pinchando en la portada:

                                                              

Lunes, 27 de abril se 2020

Buenos días, 
                 Recuerda que a la derecha tienes el calendario con la organización semanal. Míralo (quien quiera/pueda lo puede incluso hasta imprimir), ya que esta semana tenemos pequeñas variaciones. 

                      ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA      27 / 04 / 2020               

Pincha en el libro para entrar en las correcciones del VIERNES 24 y la tarea de hoy:

          ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS      27 / 04 / 2020               

         Como siempre, no copies el texto en rojo, solamente la parte en negro .

           Vamos a empezar por  CORREGIR  la tarea del viernes. para ello , hemos preparado una presentación en Power Point que deberías descargaren tu dispositivo. Su funcionamiento es sencillo. Hay que ir hacieno clic sucesivamente sobre la pantalla teniendo en cuenta que cuando lo haces cada vez puede ocurrir una única acción o varias. Debes leer atentamente cada uno de los pasos del proceso porque se explica cada uno de los razonamientos que llevan a la solución final.

     Solucion en Power Point a las actividades propuestas el viernes 24 de abril.

           TAREA :Aplicación práctica - problemas sobre- de lo aprendido. Recuerda como norma general que siempre hay que trabajar en la misma unidad que será la que pide la pregunta del problema o si no pide ninguna , la central (m - metro, g-gramo , l-litro )

1.-¿Cuántas aceiteras de 2 dL se pueden llenar con 5 daL de aceite?

2.-Miguel mide 1 m 53 cm y Lucía mide 15 dm. ¿Quién es más alto de los dos?

3.- Sara ha comprado 2kg 4hg de plátanos a 1´8 € el kilo y 60 dag 50 g de aguacate a 6 € el kilo. ¿Cuánto ha gastado en la compra? ¿Cuánto le han devuelto si ha pagado con un billete de 10 €?

                                 CIENCIAS NATURALES    27/04/2020                                            

Pincha en el libro para entrar en las correcciones del miércoles 22 y la tarea de hoy:

                                          ÁREA     DE    FRANCÉS     27 / 04 / 2020                         

       Chic@s, echadle un vistazo al classroom de francés, para ver lo que os proponen 
      vuestras maestras.

Viernes 24 de abril de 2020

¡Por fin Viernes!

Volvemos a vernos las caras.

En vuestro correo electrónico tendréis la invitación a la sesión de Meet,

pulsad en el enlace y entrad, recordad que es a las 10:30.

Además encontraréis el mismo enlace en el saludo de classroom

de esta misma mañana en vuestra clase.

Si has madrugado empieza con la tarea y sino déjala para más tarde, tenemos

todo el fin de semana por delante.

                      ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA      24 / 04 / 2020               

Seguimos con el análisis de oraciones. Os hemos preparado un divertido vídeo que explica

cómo realizar dicho análisis. Si no lo entiendes todo ahora NO TE PREOCUPES, estamos

calentando motores.

Después de ver el vídeo analiza sintácticamente las  oraciones que se muestran abajo, pon la fecha, el título "análisis sintáctico" y cópialas  en tu cuaderno. 

Señala el SUJETO y el NÚCLEO del sujeto, así como PREDICADO y el NÚCLEO (verbo del predicado) en el vídeo son las tarjetas AMARILLAS . Indica también, si los hay, los SINTAGMAS que aparecen: sintagma nominal, adjetival, adverbial y preposicional, en el vídeo son las tarjetas que aparecen de blanco.

Por último, si te atreves señala también las distintas categorías gramaticales que encuentres: determinantes, preposiciones, adjetivos o adverbios (corresponden a las tarjetas NARANJAS). 

- Mi padre prepara la comida.

- El avión sobrevuela el océano.

- Nosotros fuimos al cine

- Mañana comeré tarta de chocolate.

          ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS      24 / 04 / 2020               

Soluciones a las actividades propuestas el miércoles 22 de abril.

                                       ÁREA DE INGLÉS      24 / 04 / 2020                               

NOTA IMPORTANTE LEED ATENTAMENTE:

- El libro digital al que accedemos, es un único usuario para todos, por lo que alguna vez os puede pasar que os diga que hay otro usuario y no os deje trabajar, si os ocurre esto entrad en otro momento.

- Además, al terminar una actividad deberéis pulsar "RESET" antes de salir, para que se borre, porque sino, el siguiente que entre se la encontrará hecha.

Tened estos dos aspectos en cuenta y poned un poco más de vuestra parte, para que todo funcione para todos. 

Muchas gracias!

Empieza por las soluciones del jueves 23/04 

y después pincha en la nueva tarea para hoy:

                                                              

                ACTIVIDADES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA   24 /04 /2020                      

Don Antonio ha creado esta semana un "Classroom de Educación Física" si aun no te has unido, hazlo.  

Como el resto de los maestros especialistas, Don Antonio os pondrá la propuesta de actividades en su propio Classroom y nosotros os lo recordaremos desde este blog. 

¡Venga, a mover ese "cuerpo serrano"!

Jueves 23 de abril de 2020

                        ACTIVIDADES DEL ÁREA DE LENGUA   23 /04 /2020                 

¡Feliz día del libro!

Con motivo del Día del Libro, hoy os proponemos una serie de tareas relacionadas con la lectura y la escritura. 

- ¿Sabías quién era Gianni Rodari? PINCHAR AQUÍ

- ¿Qué técnicas utilizaba para fomentar la escritura creativa? PINCHA AQUÍ

..................................... TAREA .................................................................

- De las técnicas que has leído arriba, elige tu técnica favorita (puede que el viernes, en la sesión del MEET os preguntemos por ella). 

- Aunque tú solo has leído 5 técnicas de escritura son muchas. Vamos a poner en marcha una de las técnicas que usaba Rodari: "la invención de finales". Lee con atención la historia que te proponemos (es muy coritita) e inventa tú un final. HISTORIA SIN FINAL

Profe: ¿Cuántas líneas/páginas tengo qué escribir? Respuesta: Las que tú quieras, pero que el final tenga una coherencia y recuerda "más vale CALIDAD que CANTIDAD". 

El relato lo deberás de subir a CLASSROOM (LENGUA), para ello os hemos generado un documento para que podáis escribir en él el final. Si alguien no tiene disponible el ordenador, lo hacéis en el cuaderno, echáis una fotografía y lo subís. 

Esperamos vuestros finales CREATIVOS.

         ACTIVIDADES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES   23 /04 /2020          

      Hoy terminaremos el TALLER DE HISTORIA. Así que leed las instrucciones para su finalización. 

                

 Acordaos, de que el producto final debéis de subirlo a CLASSROOM, en el apartado de SOCIALES - TALLER DE HISTORIA. 

                                    ÁREA DE INGLÉS      23 / 04 / 2020                                  

Empieza por las soluciones del martes 21/04 

y después pincha en la nueva tarea para hoy:

                                                              

                ACTIVIDADES DEL ÁREA DE MÚSICA   23 /04 /2020                      

En primer lugar, apuntaros al CLASSROOM de música, si no lo habéis hecho ya.   

Para trabajar en música primero tendréis que visitar el BLOG de Música https://masmusicaenelcole.blogspot.com/ y buscad la pestaña de sexto (ahí estará la explicación de la clase). En el classroom de Música estarán las tareas. Leed las instrucciones que os da la profe María y realizar la tarea correspondiente.