Profundización del Imperio romano

Para los más curiosos...

En este segundo vídeo podrás ver "cosas" sobre el ejército de los romanos.

Nutrición y Digestión.

Buenas tardes chicos, a continuación tenéis un vídeo y dos aplicaciones para repasar lo visto en el aula.



-->En el siguiente enlace de la web SUPERSABER.COM puedes visualizar de manera muy divertida todo lo que hemos visto en clase acerca de la digestión.

PROYECTOS DE ARTE ESPRESS. BUHOS

Sencillos Búhos con rollos de papel higiénicos.

Aquí tenéis distintos ejemplos de búhos que podéis hacer con rollos de papel higiénicos. ¡Se pueden hacer de muchas maneras diferentes! 

Utiliza rotuladores, cartulinas, purpurinas, colores... para que se quede super bonito , pero sobre todo... tu imaginación. 

Aquí tenéis enlaces que podéis visitar para hacer vuestro búho:

https://www.youtube.com/watch?v=owgqU_4snRY

https://www.youtube.com/watch?v=1LayVvn-A7o

CURSO DE MEJORA DEI LA COMPETENCIA DIGITAL PARA PADRES: (BASICO NIVEL ii )

       TAL Y COMO COMENTAMOS EN LA REUNIÓN DE PADRES DE 4º VAMOS A REALIZAR UN CURSO DE MEJORA DE LA COMPETENCIA DIGITAL PARA PADRES TITULADO:
                           PRIMEROS PASOS EN LA REALIZACIÓN DE
                       PRESENTACIONES POWER POINT 
                                       (NIVEL BASICO II)

                           * Número máximo de aistentes :14.
                           * Va dirigido a padres madres de 4º de primaria.
                           * Dias y horario: Mates y Jueves de 17:30  a  19:30  (4 horas total)
                           * Caso de no cubrirse las plazas quedaría abierto a padres del resto
                           * de los niveles del 3er tramo, por estricto orden de presentación de                                           solicitudes una vez se haya abierto el plazo, Se avisara a todos los
                               padres del 2º tramo el mismo día a través de nota informativa y en
                               este mismo blog.
                           *Al fnalizar el curso los padres/madres serán capaces de:
                                > 1ºConocer el proceso de realización de una tarea escolar competencial
                                 de acuerdo a un guión estructurado.
                                > 2º  Realizar una presentación con: PORTADA, Y VARIAS            
                                  DIAPOSITIVAS QUE INCLUYAN  TITULO , IMÁGENES, FORMAS 
                                  CON TEXTO DINÁMICAS Y TRANSICIONES DE DIAPOSITIVA  
                                   CREATIVASL.   
                                                   A continuación pueden ver un ejemplo de ello.

      

REUNION DE PADRES 4º EP 2º TRIMESTRE. 1 de febrero de 2018

Queridos padres: Tal y como se indicó en la reunión, aquí tenéis la presentación  que utilizamos en la reunión , con todas las ideas que os quisimos trasmitir. Se incluye una diapositiva final con el listado de material.

GRACIAS POR VUESTRO INTERÉS Y ASISTENCIA.

CC SOCIALES 4º: LA EDAD ANTIGUA.

Buenos días chicos/as:

         A continuación podéis ver un vídeo de Happy Learning en el que  se repasa todo lo que hemos visto en clase acerca de la Edad Antigua. Tienes que visionarlo e ir recogiendo las respuestas a las siguientes preguntas:



       - ¿Cuál fué la última edad del gran periodo histórico inmediatamente anterior a la Edad Antigua?
      - ¿Qué ocurrió en ese momento que nos hace pensar que hay un cambio de periodo?
      - ¿Cuándo ocurrió ese cambio?
      -¿Cuántos años aproximadamente duró la Edad Antigua? 
      -¿ Qué importante acontecimiento ocurrió durante este periodo, que nos ayuda  (a los hombres y mujeres de occidente)  a situarnos históricamente en el tiempo?

LA EDAD ANTIGUA EN LA PENINSULA IBERICA I

         Presta atención al siguiente mapa de la Península Ibérica en aquella época.¿ Qué pueblos  habitaban la península?

 Para saber más de ellos, pincha en el siguiente vídeo y responde a las siguientes preguntas: 

https://www.youtube.com/watch?v=Pvmh760AhAA

ÍBEROS                                                                                                                                     
1. ¿En qué parte de la Península estaban los íberos?
2. ¿Dónde vivían? 
3. ¿Cómo eran sus casas?
4. ¿A qué se dedicaba la mayoría de la población?
5. Los íberos eran expertos artesanos, ya que fabricaban....
6. ¿Con quiénes comerciaban?

 CELTAS                                                                                                                                    
1. ¿En qué zona se asientan?
2. ¿Cómo son sus casas?
3. ¿Cómo era el comercio?
4, ¿A qué se dedicaban la mayoría de los celtas?
4. ¿En qué eran especialistas?

FENICIOS Y CARTAGINESES                                                                                                 
1. ¿En qué parte de la Península vivieron los fenicios?
2. ¿Qué les atrajo de la Península los fenicios?
3. ¿Con quiénes negociaban los fenicios?
4. ¿En qué eran hábiles los fenicios?
5. ¿Por qué lucharon los cartaginenes y los romanos?
6. ¿Quiénes fueron derrotados?