El siguiente vídeo nos introduce en el mundo de los números decimales.
Blog de ayuda para los alumnos del 2º tramo de primaria del CEIP Jacinto Benavente. tutor3erciclo@gmail.com
jueves, 25 de enero de 2018
martes, 23 de enero de 2018
MATEMÁTICAS 2º TRAMO. Calculamos la FRACCIÓN DE UN NÚMERO
En la siguiente imagen y vídeo, tenéis la explicación de cómo calcular la fracción de un número.
Recuerda que primero dividimos el número entre e denominador y después lo multiplicamos por el numerador.
Imágen de Domingo Galán Ojedo.
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lunes, 22 de enero de 2018
PRIMEROS AUXILIOS
Pulsa sobre la imagen con el botón derecho del ratón, selecciona copiar dirección del enlace y después cópialo en un navegador diferente a Chrome
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EL SISTEMA LOCOMOTOR
Sigue descubriendo curiosidades de nuestro sistema locomotor.
Video introducción
El esqueleto Los Músculos
Musculos y huesos
Repasa en este juego (en un navegador diferente al Chrome)
(Haz clic en el texto, con el botón derecho y dale a copiar dirección del enlace, después pégalo en el navegador que quieras)
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LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
Repasa los órganos de lo sentidos y realiza las actividades finales de las siguientes presentaciones.
Órgano de la vista Órgano del oído Órgano del olfato
Órgano del gusto Órgano del tacto
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miércoles, 17 de enero de 2018
Patrones para Zentangle. Zentangle Art.
Un Zentangle es un dibujo abstracto con patrones que se hace con base en los principios del método Zentangle. Usando el formato estándar de una superficie cuadrada de 8,89 centímetros (3,5 pulgadas), el artista crea un patrón estructurado de acuerdo a su gusto y siguiendo un conjunto de pautas básicas
DESCARGA HOJAS PARA PATRoNES ZENTANGLE I.
DESCARGA HOJAS PARA PATRoNES ZENTANGLE II
DESCARGA HOJAS PARA PATRoNES ZENTANGLE III.
DESCARGA HOJAS VACÍAS PARA PRACTICAR.
Aquí encontrarás todo lo que necesitas saber sobre Zentagle Art, origen, definición, cómo crear un Zentangle, ejemplos de patrones (tangles), etc.
¿Qué es Zentangle Art?
Arte basado en el Método Zentangle.
Método Zentangle: En definición de sus propios creadores: “El Método Zentangle es fácil de aprender, es relajante y es una manera divertida de crear hermosas imágenes dibujando patrones estructurados llamados tangles“.
Significado: “Zen” (meditación) “Tangle” (garabato).
Tanglers: Maestros Certificados en Zentangle (Certified Zentangle Teacher-CZT).
Creadores del método Zentangle: Maria Thomas (Calígrafa) y Rick Roberts (Formado como monje budista durante 17 años).
Vídeos explicativos: .
Vídeos explicativos: .
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viernes, 12 de enero de 2018
CIENCIAS NATURALES 4º: UNIDAD 3. La función de Relación.
Buenas tardes chicos, a continuación tenéis varios vídeos y enlaces que os ayudarán a repasar lo visto en clase sobre el tema de la función de Relación.
jueves, 11 de enero de 2018
FRACCIONES: MATEMÁTICAS 4º UNIDAD 5.
Presta atención a los siguientes vídeos para repasar los contenidos que hemos visto en clase aceerca de las fracciones en general y las fracciones equivalentes en particular.
FRACCIONES EQUIVALENTES:
FRACCIONES EQUIVALENTES:
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lunes, 8 de enero de 2018
CIENCIAS SOCIALES. Vídeo de la Prehistoria
https://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc
PALEOLÍTÍCO .
1. ¿Son nómadas o sedentarios?
2. ¿Cómo hacían las pinturas?
3. ¿Cómo se vestían?
4. ¿Con qué materiales hacían las lanzas?
5. ¿Cuál es el "invento" que marca el final del Paleolítico?
NEOLÍTICO .
1. ¿Cuándo comienza?
2. ¿Dónde viven?
3. ¿Por qué viven cerca del río?
4. ¿Cuáles fueron los primeros alimentos?
5. ¿Qué inventos hicieron?
6. ¿Cuál de ellos fue el más importante?
EDAD DE LOS METALES .
1. ¿Cuál fue el primer metal que se utiliza? ¿Y el último que utilizan?
2. ¿Qué cosas fabricaban?
3. ¿Qué es la metalurgia? ¿Y los metalurgios?
4. ¿Qué es el trueque?
5. ¿Que surge a partir del trueque?
6. ¿Qué inventos realizan?
7. ¿Cómo se llaman las construcciones religiosos?
8. ¿Qué dos megalitos conoces?
https://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc
PALEOLÍTÍCO .
1. ¿Son nómadas o sedentarios?
2. ¿Cómo hacían las pinturas?
3. ¿Cómo se vestían?
4. ¿Con qué materiales hacían las lanzas?
5. ¿Cuál es el "invento" que marca el final del Paleolítico?
NEOLÍTICO .
1. ¿Cuándo comienza?
2. ¿Dónde viven?
3. ¿Por qué viven cerca del río?
4. ¿Cuáles fueron los primeros alimentos?
5. ¿Qué inventos hicieron?
6. ¿Cuál de ellos fue el más importante?
EDAD DE LOS METALES .
1. ¿Cuál fue el primer metal que se utiliza? ¿Y el último que utilizan?
2. ¿Qué cosas fabricaban?
3. ¿Qué es la metalurgia? ¿Y los metalurgios?
4. ¿Qué es el trueque?
5. ¿Que surge a partir del trueque?
6. ¿Qué inventos realizan?
7. ¿Cómo se llaman las construcciones religiosos?
8. ¿Qué dos megalitos conoces?
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jueves, 4 de enero de 2018
Esquema de la Digestión II y el aparato respirtatorio I
Haz clic en el siguiente enlace y descarga el esquema para copiar. No olvides recortar las imágenes para incluirlas en tus apuntes.
Esquema de la Digestión II y el aparato respirtatorio I
Esquema de la Digestión II y el aparato respirtatorio I
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